2010: facultatile de comunicare, incotro?

„Nu putem spera la rezolvarea problemelor atât timp cât folosim același mod de gândire ca atunci când le-am creat.” (Albert Einstein)

Întrebări

Întrebările sunt, ca întotdeauna, simple…

Sunt pregătite facultățile de comunicare pentru epoca Web 2.0? În ce măsură se mai poate spune că pregătesc „specialiști”? Mai pot fi privite facultățile de comunicare ca „o investiție în viitor”?

În loc de răspunsuri

Într-o epocă în care tot mai multe ediții tipărite își încetează apariția1, „știința conceperii și trimiterii comunicatelor către presa scrisă” continuă să fie centrul de greutate al învățăturilor transmise către studenți.

Într-o epocă în care majoritatea studenților folosesc cel puțin o platformă Web 2.0,  e-mail-ul este singurul mijloc prin care, dincolo de cursuri, interacționează cu studenții.

Într-un an în care cantitatea de informație va ajunge să se dubleze la fiecare 72 de ore, mulți profesori nu și-au mai actualizat cursurile de ani de zile.

Și, nu în ultimul rând…

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=OhuV_rmf5Mg[/youtube]

O altă întrebare:

cine sunt profesorii care pregătesc actualii specialiști în comunicare?

Priviți acest film… Lumea se schimbă. Facultățile de comunicare, încotro?

  1. Criza a închis deja 47 de publicaţii. Lista e deschisă – Capital, 21 decembrie 2009 []

About Sorin Tudor

Uneori, prin ochii mei, internetul se vede altfel. “Contentul” se numeste simplu, “continut”, iar “user generated” capata vagi conotatii pleonastice de vreme ce El, Userul, nu are incotro: trebuie sa-si fie Creator al propriei Vieti. Poate ca, intr-o zi, vom ajunge sa ne cunoastem mai bine.
This entry was posted in Principii and tagged , , , , , . Bookmark the permalink.

19 Responses to 2010: facultatile de comunicare, incotro?

  1. Bogdan says:

    @ Iulian: Incerca sa iti amintesti de rolul pe care l-au avut site-urile de comunicare (hint: Facebook & Twitter) in cazul conflictelor din Iran sau in organizarea oamenilor in timpul revoltelor din Moldova.

    E adevarat, in spatele acelor conturi sunt oameni dar, sincer sa fiu, nici eu nu-mi amintesc de vre-o persoana care sa fi nascut o miscare sociala fara sa apeleze la mijloacele de comunicare aflate in mainstream in acel moment.

  2. @ Sorin Tudor ( :P )

    Profesorii, in mare parte, sunt exact aceia care nu si-au mai actualizat cursurile de ani de zile. Eu cred ca ceea ce le lipseste cel mai mult profesorilor universitari din Romania este experienta propriu-zisa de lucru in domeniul respectiv. Fiindca tot am avut sansa anul acesta sa particip la cursuri de la mai multe universitati din Europa, am ramas placut impresionata sa aud de la profesori de marketing fraze de genul “Pe cand lucram in compania X la campania Y”. In ASE mie mi-au cam lipsit exemplele astea concrete. Iar exemplele din carti sunt de obicei pe companii din afara, mai ales din SUA.( cred ca ar trebui sa citesc mai multe carti scrise de romani dupa 2005. exista?). Si ca sa nu ziceti ca sunt negativista, am avut si profesori ancorati in realitate si pot oricand sa dau exemple ;) Dar mi-ar placea sa fii tu profesorul meu, de exemplu. La fel cum mi-ar placea sa-i ascult si pe Stefan Stroe sau Razvan Matasel ( doua exemple pozitive, zic eu, fara sa-i fi ascultat la cursuri, ci doar intamplator, pe la diverse conferinte ). Sau altii ca voi.

    PS: mersi, am corectat.

  3. Bogdan says:

    @ Sorin Tudor: Pentru ca exista niste profesori care asta au predat toata viata lor si trebuie sa manance si ei o paine.

  4. iulian says:

    @sorin tudor

    e o discutie complexa. pe mine ma deranjeaza suficienta web 2.0 de a pretinde ca surprinde as it is si in timp real tendinte sociale, etc. faptul ca se intampla acest lucru nu inseamna ca e lege pentru ca nu exista o baza stiintifica larg acceptata. am observat ca cei care preaslavesc resursele web 20 sunt cei carora le lipsesc cele clasice, oldschool. nu e cazul tau. si invers. iar majoritatea sunt in conflct. chiar si numai pentru acest lucru trebuie ridicat un semn de intrebare cu privire la web 20 ca fiind ceea ce afirma ca e.

    cat despre afirmatiile mele hilare sau potential semidocte – sunt o victima a conflictului de mai sus. merge?

    all the best.

  5. Sorin Tudor says:

    @ iulian,

    Merge! :) Cred ca inteleg ce spui. Voi atinge (foarte) curand si acest subiect. Cele doua „tabere” au si un punct comun: un anumit soi de icrancenare. Poate incercarea de a privi lucrurile fara incrancenare ne-ar putea ajuta pe toti sa intelegem mai bine „ce si cum”. Si sa urnim lucrurile atat cat se pot urni.

  6. iulian says:

    ma simt mai bine. nu vroiam niciun fel de conflict. astept cu interest articolul.

  7. Eu o sa raspund foarte pragmatic :) Am terminat RP la UNIBUC si fac master de RP tot acolo. Profesorii de la FJSC se impart in doua categorii: profesori si colaboratori. Primii predau uneori si dupa carti scrise acum multi ani, cu date neactualizate astfel incat studentul iesit de pe bancile facultatii afla deodata ca mare parte din ce a invatat nu mai este valabil. Recunosc ca in ultimul timp s-au mai adaptat. Voi felicita insa mereu FJSC-ul pentru colaboratorii adusi. Mugur Patrascu, Ana Maria Constantinescu, Ioana Manoiu, Val Valcu, Daniela Zeca Buzura, Sorin Preda, Costin Popescu si multi alti… Oameni din profesorie care au stiut sa ne predea asa cum stiu ei, cum practica ei si astfel am aflat cum e viata de dupa FJSC.

  8. Sorin Tudor says:

    @ Sabina,

    Multumesc pt pragmatism.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

*

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>